隨著社會發(fā)展以及家長需求的轉(zhuǎn)變，對于孩子的上學問題，家長也提出了更高的要求。在這樣一種市場環(huán)境下，送孩子上國際學校成為了家長最關(guān)注的事情。而國際學校數(shù)量的增加在滿足更多家長需求的同時似乎也讓家長患上了“選擇困難癥”，感覺每一所國際學校都很好，都有各自的優(yōu)勢。正處擇校時間，不少家長更是如同熱鍋上的螞蟻，為孩子選擇哪所學校、能上哪所學校而焦慮不安。那么家長們該怎樣為孩子做好擇校這個步驟呢?

1、明確需求

家長應該根據(jù)自己和孩子的實際情況，制定一份擇校需求表。目前，深圳已有多所國際學校，英語體系的國際學校最多。那么選擇A-level課程、IB課程還是AP課程都需要根據(jù)孩子特點及未來規(guī)劃綜合考慮。其他相關(guān)信息，如學校環(huán)境、獎學金設置、學費、等因素也需要考慮。

2、實地考察

多數(shù)國際學校都會有校園開放日，家長可以帶孩子一起進行實地考察，無論是硬件條件如學校設施、社團活動支持還是學校的課程體系、師資條件、校園氛圍，這些方面都是可以在學校開放日中所能體驗到的。(例如，華南高端美式國際學校——瑞得福國際學校每兩周均有一次校園開放日，還有各類純美式親子體驗營，通過這種實地的交流，家長一定能更加了解學校也更能直觀感受到孩子的想法。)

3、尊重孩子

孩子作為國際學校的直接受益者，他的喜好、想法對于擇校過程是十分重要的。在確定了幾所備選學校后，嘗試和學校的家長們溝通，聽聽他們的真實體驗。加入家長群是一個很好的方法，如【瑞得福大家庭】。通過交流，多聽聽在讀家長們對學校的一些真實體驗;

提交申請，準備入學考試

申請學校方面，家長們需要關(guān)注時間，很多優(yōu)質(zhì)國際學校一般每年的申請季是3~6月份， 7月份就不再接收申請了，有的甚至更早，在5、6月份就不再接受申請。家長們要記住，在提交完申請后，學校會篩選并及時通知家長具體信息。

接到通知后，國際學校一般會安排入學考試，包括筆試和面試兩個部分，考試內(nèi)容、形式因校而異，但有一點是相同的，那就是對孩子英語的考核。

PS：“瑞得福國際學校2016年秋季招生目前仍在火熱進行中，7~10年級共限招250人，學位先到先得”

在中國最美八大海岸之一的大鵬半島，一所以“辦華南最好的美式國際學校”為目標的國際學校——瑞得福國際學校正處于火熱報名階段。瑞得福國際學校是一所高端寄宿制美式國際學校。經(jīng)瑞得福考核錄取的學生，注冊入學后即為美國紐約州私立貴族學校學生，畢業(yè)后可以獲發(fā)美國高中文憑，實現(xiàn)與美國升學的無縫對接。

外教平均教齡近20年，八成以上外教為教育學碩士或博士，頂級名校畢業(yè)，采用原版美國教材，美私立貴族學校精品課程：

瑞得福國際學校引入合作方——美國紐約啟培菲爾德學校的人才評價機制，專門從國外聘請擁有多年中學教學經(jīng)驗的各科外教，開展專業(yè)、高效的教學工作和支持工作。80%師資為外教，平均教齡超過20年，其中八成以上擁有教育學碩士或博士學位，多人畢業(yè)于世界頂級院校，如：MIT麻省理工、哥倫比亞大學、馬里蘭大學、UBC、皇后大學等。

強大家校連接體系，特色“家長課堂”，讓家長孩子溝通無礙：

學校將開始家長課堂，以講座、研討會、園游會等靈活形式，幫助家長深入學習和了解美式教育的本質(zhì)，打造家校一體化，同時開展純美式親子營，鼓勵全家參與，在增進親子關(guān)系的同時，讓學生在學校的教育能在家庭得到有效的延伸。

升學留學一條龍服務體系：

瑞得福已與美國麻省大學簽定了戰(zhàn)略升學框架協(xié)議，未來隨著學校的發(fā)展，還將陸續(xù)與優(yōu)質(zhì)名校達成相關(guān)升學及國際項目戰(zhàn)略協(xié)議。也就是說，在同等條件下，RDF的學生將享受美國麻省大學的優(yōu)先錄取;

學校特別聘請哈佛大學商學院前招生部部長Doug Braithwaite博士與哈佛大學前招生官、面試主席吳錦宇博士擔任升學指導專家，他們將從“招生官”的視角為學校學生做升學指導，全景還原美國名校的面試場景。學生的升學規(guī)劃則由享譽業(yè)內(nèi)的瑞得福出國留學顧問團隊擔任，其導師100%擁有7年以上的留學指導從業(yè)經(jīng)驗，多年來成功將數(shù)百名學生送入劍橋、耶魯、哥大等世界頂級學府。

專業(yè)校長領導：

為了更好地配置美國中學課程和實現(xiàn)美式教育理念，瑞得福國際學校聘請Shad Stevens為校長，作為American Leadership Academy(美國領導力學校)任職六年的前校長，Shad Stevens在美式教育上有著豐富的經(jīng)驗，是《教育關(guān)鍵事件管理解決方案》(CIMS)的創(chuàng)始人之一，擁有極為豐富的美國中學的一線教育管理實踐經(jīng)驗。在任職期間，他帶領美國領導力學校排名躍居猶他州前五位(含公立、私立學校)。美籍校長Shad Stevens將以其豐富的美國中學一線管理經(jīng)驗，幫助瑞得福國際學校更好地保持和發(fā)揚純正美式菁英教育的特質(zhì)。