如今，人工智能將會取代多種職業(yè)的預(yù)測不絕于耳，許多人因此表示對未來的擔(dān)憂，尤其是教育領(lǐng)域，人工智能正在邁入一大步，但是現(xiàn)在來看，教學(xué)機器人的出現(xiàn)不會讓教師失業(yè)，只會讓教師的工作更輕松、效率更高。

其實，早在2009年，日本東京理科大學(xué)按照一位女大學(xué)生的模樣塑造出過一臺機器人，這款機器人被命名為“薩亞”，它高3.3英尺，皮膚白皙，能夠呈現(xiàn)六種人物表情，會講700個單詞，300個短語，并且能夠配合PPT課件上課，學(xué)生們非常喜愛。

我們可以設(shè)想一下，機器人教師如果上崗，教師可能也不再是危險職業(yè)，教師與家長之間也不再有那么多的矛盾，再也不會有人到教育局去告老師，機器人教師教學(xué)方式更加靈活，教學(xué)更加科學(xué)合理，不會出現(xiàn)體育老師教語文，美術(shù)老師教數(shù)學(xué)，這種“趕鴨子上架”被動教學(xué)。

雖然是這樣，可是機器人教師也是有利也有弊的，機器人只要設(shè)備正常，可以長時間工作，不用擔(dān)心它會疲憊，它是一臺機器，不會結(jié)婚，不用生病，不用請假，可以很好提高效率，那么跟機器人成為同事準(zhǔn)備好了嗎?其實，不止是教師行業(yè)，可能很多行業(yè)都將面臨挑戰(zhàn)。